lunes, 10 de mayo de 2010

LOS PERSONAJES, su construcción. Sesión: Mayo 6, 2010.

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LOS PERSONAJES: CARACTERIZACIÓN.
RIMERA PARTE y SEGUNDA PARTE.
JANET BURROWAY * . http://janetburroway.com/ **

Fotocopia de todas las páginas entregadas como material de lectura y estudio en el Taller de Escritura de ProArtes. Director José Zuleta Ortiz .
Publica y difunde: NTC … Nos Topamos Con … http://ntcblog.­blogspot.com/ , ntcgra@gmail.com . Cali, Colombia, Mayo 10, 2010
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EL PERSONAJE: un resumen (Págs. 363 y 364 de la traducción)
Puede ser útil resumir los consejos sobre el personaje que contienen tanto este capítulo como el anterior.

1. Siga un diario y úselo para explorar y construir ideas sobre personajes.

2. Conozca todas las influencias que intervienen en la creación del tipo del su personaje: edad. género, raza, nacionalidad, estado marital, región, nivel cultural, religión, profesión.

3. Conozca los detalles sobre la vida de su personaje: lo que hace a cada hora del día, lo que piensa, recuerda, desea, aprecia o desprecia, come, dice o quiere decir.

4. Identifique, incremente y dramatice las inconsistencias consistentes. ¿Qué es lo que hace su personaje que entre en desacuerdo con lo que desea? ¿Qué esquemas de pensamiento y de comportamiento actúan en contra del objetivo fundamental?

5. Concéntrese con atención en la apariencia del personaje, en lo que viste y posee, y en cómo se mueve. Permita que nosotros también nos concentremos en ello.

6. Examine el discurso del personaje para asegurarse de que logre más que ofrecer información. ¿Logra caracterizar, exponer, revelar emoción, intenciones o cambios? ¿El "no-diálogo" hace avanzar el conflicto? Léalo en voz alta: ¿lo está "diciendo"?

7. Construya la acción obligando a su personaje a descubrir y decidir.
Asegúrese de que lo que ocurre es acción, no sólo sucesos o movimiento, es decir, que contenga la posibilidad de un cambio humano.

8. Sepa lo que su personaje desea, ya sea de la vida misma, y dentro del contexto de la historia. Manteniendo presente ese deseo; "piense hacia atrás" con el personaje para decidir lo que haría en cualquier situación.

9. Tenga presente los cinco métodos de presentación del personaje: interpretación del autor, apariencia, discurso, acción y pensamiento. Revele los conflictos del personaje presentando atributos en al menos uno de estos métodos que' contrasten con atributos que sean presentados en otros métodos.

10. Si el personaje está basado en un modelo real, incluyendo a usted mismo, haga una alteración externa significativa.

11. Si el personaje es imaginario o ajeno para usted, identifique un punto de contacto mental o emocional.
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*Janet Burroway: ” Book people. Characterization. Part I” y “II”) . Writing fiction: A guide to Narrative Craft. HarperCollins, New York , 1996. Pp 99 – 113 y pp 135 - 151. Traducción Michel Encinosa. Pp. 332 – 347 y 348 – 366. (Fotocopia de estas páginas entregadas como material de lectura y estudio en el Taller de Escritura de ProArtes. Director José Zuleta Ortiz. )

DE: http://janetburroway.com/books.htm
Writing Fiction: A Guide to Narrative Craft;
Eighth edition, Pearson Longman, 2010. The classic text in fiction writing, Writing Fiction has been in print for twenty-five years and is the most widely used creative writing text in America.
"the best such book on the market" -James L. Marra, Temple U.
Texto: http://janetburroway.com/writing.htm
© Janet Burroway ( jburroway@fsu.edu ). All Rights Reserved.
http://www.amazon.com/Writing-Fiction-Guide-Narrative-Craft/dp/0205750346/ref=dp_ob_title_bk
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** ENLACES NTC …:
Sobre la autora: http://en.wikipedia.org/wiki/Janet_Burroway
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Punto de vista. Por Janet Burroway. http://www.ciudadseva.com/textos/teoria/tecni/punto.htm
El punto de vista es el elemento más complicado de la narración. Si bien es posible analizarlo, definirlo, esquematizarlo, se trata en última instancia de una relación entre escritor, personajes y lector que, como toda relación, tiene sus sutilezas. Podemos discutir sobre el narrador, la omnisciencia, el tono, la distancia o la credibilidad en determinado cuento, pero ninguna conclusión que saquemos lo ubicará en el mismo casillero con otro cuento.

En primer lugar debemos desechar la acepción común de la frase "punto de vista" como sinónimo de opinión, como cuando decimos por ejemplo "desde mi punto de vista debe haber pena de muerte". La visión del autor acerca de lo que es o debería ser el mundo se nos revelará al final, según el uso que haga del punto de vista; y no al revés: identificar las creencias del narrador no sirve para describir el punto de vista en el relato. En lugar de pensar que el punto de vista consiste en la opinión o las creencias del autor, hay que tomarlo de un modo más literal, como "el punto desde donde se mira mejor".
…. Sigue: http://www.ciudadseva.com/textos/teoria/tecni/punto.htm
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Actualizó: NTC … / gra . Mayo 10 , 2010, 9:45 A PM